Iingcebiso malunga nendlela ukuba umfundi egqwesileyo esikolweni

Yonke intombazana ufuna ukuba yeyona amahle ezikrelekrele eklasini. Ke ukuba yokuqala ngokwaneleyo ukujonga emva kwabo kunye neempahla zabo, owesibini kufuna iinzame kancinci. Kakade ke, kulo naliphi na igumbi lokufundisela apho kunye bayivume, kunye horoshist, kodwa ukufunda omnye ezintlanu ekusweleni abaninzi. Makhe sijonge indlela kuba umfundi obalaseleyo esikolweni.

Kufuneka siqonde ukuba kufuneka usebenze nzima, kuba akukho nto yenzekayo kanye oko, kodwa ke ubomi bakho iza kutshintsha. Abahambeli banamalungelo babo, ayahlonitshwa ngutitshala, benza umusa kaninzi ngaphezu kwabanye.

Indlela ukuba abe umfundi obalaseleyo esikolweni? Lo mbuzo ucelwa amantombazana amaninzi abafuna kugqiba esikolweni iimbeko ndiye eyunivesithi ophambili. Okokuqala kufuneka avakalise ngokwalo njengomfundi uxanduva. Kodwa ke oku akuthethi ukuba ukwazi ukuba ezinye ukuzenza. Ungaya na iklabhu yemidlalo okanye iklabhu. Khumbula ukuba impumelelo yakho iya kuxhomekeka kwindlela izimvo ukuba wena uya kudala ngawe. Eyona kubanikazi xa ufunda kakuhle, kodwa amancinane amahlanu alusekho. Ukunyathela phezu kwaloo mgca, kufuneka nje ukuba benze iinzame kancinci. Kodwa lo mbuzo , "njani ukuba umfundi obalaseleyo esikolweni 'ukuba andiyi kuba ngowenu eyona nto ibalulekileyo, akunamsebenzi ukuba ukuba iingxaki zempilo.

Umele uqale ngo sengqondo esihle. Abaninzi kuthintela ukuqiniseka ukuba akazange anikwe umfundi elungileyo. Maxa wambi ukungaqondani utitshala iba sizathu siphambili amanqaku abahluphekayo. Thatha ujongo kufutshane kwizifundo ngokwabo kunokuba notitshala, uze uzame ukufumana yena into ebangel 'umdla. Bambani umdla, kuba eli candelo ephambili isikolo elungileyo. Ukuba ungathanda esi sifundo, ngoko ke iya lula yaye bonwabile uya ukumfundisa. Khumbula ukuba kufuneka ukuba enze imisebenzi ngokwabo, ngoko njani ukuba umfundi obalaseleyo esikolweni ngaphandle ngokweminqweno yabo akunakwenzeka.

Kakade ke, utitshala ixhomekeke kakhulu, kodwa ukuba anithanga bavane naye okanye akazange aqonde ingcaciso yakhe, ithetha nje ukuba ufuna ukwenza ngakumbi ngokwabo. Zama ukuzalisekisa zonke iimfuno zawo, kodwa musa kwanya. Bonisa ukuba umsebenzi wabo intlonipho nokuya. Musa ukuthandabuza ukubuza imibuzo utitshala ukuba wenze into abaqondanga kakuhle. Funda ukuba asebenze ngaphandle kokuphazamiseka zizinto zangaphandle.

Ukuze uphendule lo mbuzo njani ukuba umfundi obalaseleyo esikolweni, ayanelanga ukuba itsalele isicwangciso somsebenzi. Eyona ephambili kwimpumelelo kweli shishini ayikho inani leeyure bachitha ukuba izifundo, kwakunye nenani iingqiqo nokufunda. Wesikolo ngcono ngosuku, xa bacelwa, ngokuba awunalo ixesha ukulibala isihloko elidlulileyo, kwaye uya kuba ixesha lokuba acele uncedo kutitshala, ukuba uya kuwa umsebenzi onzima. Imithetho kunye theorems kufuneka ufundisise kwaye sijonge intsingiselo yazo. Simple ukhumbule aziyi kukunceda ukhumbule kubo.

Umfundi kwi onesidanga esikolweni-Uphawu phantse ngokufanayo nayiphi na umfundi. Umahluko kuphela - ngaba amanqaku elungileyo kunye nesimo sengqondo uxanduva ngokufunda. Khumbula ukuba ube umfundi obalaseleyo ukuze ngamnye, zifunwa kwaye uqala ukusebenza.